LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO DEMANDA UNA NUEVA CULTURA DE APRENDIZAJE

Partimos de dos elementos muy importantes como son:

1. La universidad en la sociedad del conocimiento
2. Los docentes en la sociedad del Conocimiento.

Para dar respuesta a los avances tecnologicos es necesario partir de los planes, programas y proyectos de las universidades y en particular del Proyecto Educativo Institucional (PEI), en lo que se refiere entre otros aspectos a: Horizonte Institucional, filosofía, políticas institucionales, componente pedagógico y especialmente la parte curricular, ¿Cómo está orientado?, ¡Cual es su modelo pedagógico?, Responde a interrogantes como ¿Qué enseñamos?, ¿para que enseñamos?, ¿Cómo enseñamos?, ¿Cómo aprenden las personas?.

Cuales son los perfiles de los egresados en las diferentes disciplinas y las competencias desarrolladas responden a las expectativas de los estudiantes, a las necesidades actuales a nivel social, politico y en el campo de la productividad teniendo en cuenta que:

La sociedad que permite informarse y conocer, agreagndo conciencia a la informacion, entorno cientifico - tecnológico posmoderno, donde la investigación mas la tecnología suman un aecuacion ygual al progreso y al poder. La sociedad de la información pone enfasis en la capacidad de acceder a depósitos de la información, mientras que la sociedad del conocimiento se refiere al procesamiento de la informacion para extraer pautas y leyes mas generales (La SI en españa, Perspectiva 2001 - 2005 ed. Telefónica.

http://www.cem.itesm.mx/dacs/publicaciones/logos/comunicarte/2007/febrero.html

Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=WdMtJz0VRCE&feature=fvw